martes, 10 de diciembre de 2013

                                               

                                                     DAILY ROUTINE 
1. VIDEOS : 
En el siguiente video usted podrá encontrar las   diferentes rutinas diarias.

http://www.youtube.com/watch?v=K3GMiFc-gLs

2. DESCRIPCTIONS:



                                     

3. BLOGS FOR LEARN ENGLISH
http://elblogdelingles.blogspot.com/

4. PAGINAS WEB:
http://childrenlearningenglish.blogspot.com/
http://www.mansioningles.com/

5. MAKE YOUR OWN VIDEO IN MOVIEMAKER

 6. WORD  SEARCH:  EN EL SIGUIENTE ENLACE PODRA ENCONTRAR UNA SOPA DE LETRAS  CON PALABRAS CLAVES DE UNA RUTINA DIARIA

http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1144840/daily_routine_.htm

7. CREAR SU PROPIA RUTINA  GRABANDO SU PROPIA VOZ
Para esto:  busque  en su computador
 1.en inicio, todos los programa
2.accesorios grabador de sonidos
3. inicie y grabe su intervención

8. ACTIVIDADES DE LISTENING:
De click al siguiente enlace alli podrá encontrar una actividad de listening escoja la actividad de   escúchelo y responda las siguientes preguntas:
http://www.mansioningles.com/listening00.htm
 Who is Jhnoie
What kind of activity he does?
What time Mary wake up?


9. Complete de following sentences :
Rick the private detective  at seven o’clock when his alarm clock  , and  immediately. It was not an ordinary day.

He 
 a cigarette from the pack of Marlboro next to the bed and  the radio. It was cold. There was ice on the inside of the windows of his rented flat.

Rick 
 the radio and  the kitchen. He  the kettle  and  a jar of instant coffee from the dirty green cupboard.

Rick 
 at the kitchen table and  the receiver of the dirty black telephone.

He asked the switchboard operator at CNN to 
 him  to Blondie Titterton. The familiar voice of Rick’s contact was sweet and sexy.

“Oh Rick , yes I’m afraid it’s true. Life will be different for all of us now. Rick, I’m so scared!”
“Don’t worry sweetheart.” Said Rick, 
 his cigarette. “I’m gonna fix everything baby.” Blondie and Rick .

Rick 
 and  his jacket. Just before he  the radio he heard the end of the news broadcast.

Rick closed the door and 
 the stairs. He tried to smile as he  the taxi. It was going to be a long day.

lunes, 9 de diciembre de 2013

En la siguiente  enlace podra encontrar  una sopa de letras  con las   palabras claves concernientes a mundo tics
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/1143876/mundo_tic.htm
Como educadora a través  de los años, me he podido dar cuenta que la  educación, por más que queramos no ha  evolucionado.  Creemos que ser actual o haber evolucionado es incluir en nuestras aulas de clase alguna herramienta tic y ya,  lo que he podido comprobar es que aún no les hemos enseñado a   pensar a  introspectar  el conocimiento , el conocimiento se limita a memorizar para el momento, para una evaluación y ya, alguna vez nos hemos preguntado si lo que les enseñamos  es  porque está trazado en un PEI o porque es funcional y cumple con las expectativas o necesidades de nuestros aprendices? Nos interesa saber como  les transmitimos el conocimiento?  O si lo que les enseñamos      les  generamos  un aprendizaje  significativo.

El currículo no se ha cambiado mucho, no ha evolucionado, seguimos enseñando lo mismo  hace muchos años, los PEI se quedaron estáticos,  la globalización y la funcionalidad no han llegado o no se han articulado aun a nuestras aulas de clase. No nos atrevemos como docentes a  innovar a  usar nuevas técnicas  a explorar nuevos métodos de aprendizaje, yo creo que los docentes  con el tiempo nos volvemos repetitivos y mecánicos con nuestro método de enseñanza. En la universidad se puede corroborar,  son los mismos   profesores dictando la misma cátedra año  tras año  usando la misma metodología . será que algún día podrán cambiar?